Estudiantes neurodivergentes de Atacama fortalecen su preparación ante emergencias con kits inclusivos

Un total de 22 establecimientos educacionales de la Región de Atacama implementarán kits inclusivos de emergencia para estudiantes con necesidades educativas especiales. La iniciativa beneficiará a comunidades educativas de las comunas de Chañaral, Caldera, Copiapó, Vallenar y Huasco, fortaleciendo la gestión del riesgo de desastres con enfoque inclusivo, considerando especialmente las necesidades de personas con discapacidad y dentro del espectro autista.

Esto en el marco del programa de Desarrollo Inclusivo Territorial (DIT), impulsado por la Seremi de Desarrollo Social y Familia, a través del Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS), en coordinación con el Servicio Nacional de Prevención y Respuesta ante Desastres (SENAPRED).

El equipo de SENAPRED presentó los principales avances del plan en una ceremonia en la que participaron autoridades, comunidades educativas y equipos técnicos, instancia en la que también se destacó el trabajo intersectorial para incorporar la inclusión y el enfoque de derechos en la preparación ante emergencias. La institución espera tener el proceso concluido el próximo 27 de junio.

La Escuela Diferencial María Luz Lanza Pizarro fue uno de los establecimientos que recibió simbólicamente este kit durante la ceremonia de presentación de los avances del proyecto.

En ese contexto, su directora, Johanna Cisternas, señaló que “estos kits inclusivos ayudan a los niños con neurodivergencia a regular sus emociones cuando enfrentan emergencias en las que muchas veces se desbordan. Es un apoyo importante para nuestra comunidad educativa, considerando que en nuestra escuela hay más de 80 niños con estas necesidades”.