Estudiantes de Freirina y Vallenar culminan formación gratuita en Soldadura

Un total de 30 estudiantes de los liceos Bicentenario Ramón Freire de Freirina y José Santos Ossa de Vallenar recibieron su certificación tras completar el curso “Técnicas de Soldadura por Arco Voltaico, TIG y MIG”, una capacitación gratuita impulsada por SENCE Atacama en conjunto con el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco.

El curso forma parte del programa Fórmate para el Trabajo, línea Educación y Trabajo, iniciativa que busca entregar capacitación técnica complementaria a estudiantes de enseñanza media técnico-profesional, en situación de vulnerabilidad, fortaleciendo sus competencias laborales y favoreciendo su empleabilidad y continuidad de estudios.

Instancia formativa

Es en este contexto, el director ejecutivo del servicio local de educación pública del Huasco destacó Javier Obano, destacó la relevancia de esta instancia formativa para los jóvenes, señalando que «esta certificación abre nuevas oportunidades para nuestros estudiantes, permitiéndoles ingresar al mundo laboral con mejores herramientas y fortalecer sus trayectorias educativas”.

Por su parte, Maritza Juárez, directora regional (s) de SENCE Atacama, comentó que «estamos contentos con el cierre de este programa que desarrollamos con compromiso y calidad en conjunto con SLEP Huasco, y que está orientado a la línea de establecimientos de educación media técnico profesional«.

Explicando que «su propósito es capacitar a los jóvenes que estén cursando cuarto año de enseñanza media técnico-profesional, lo que permite fortalecer el perfil de egreso de los jóvenes, mediante la entrega de capacitaciones con competencias técnicas y habilidades transversales, finalizando la formación con certificaciones que, sin lugar a duda, serán un aporte en el futuro al desenlace laboral de los jóvenes de las comunas de Vallenar y Freirina”.

Gracias a esta capacitación, los estudiantes podrán desempeñarse en empresas metalúrgicas, metalmecánicas e industriales, o bien desarrollar emprendimientos de manera independiente.

El director del Liceo Bicentenario Ramón Freire de Freirina, Raúl Cosio, destacó el compromiso demostrado por los estudiantes durante el proceso formativo, indicando que “estamos muy contentos porque nuestros estudiantes cumplieron con sus prácticas y fortalecieron los aprendizajes desarrollados durante su formación escolar. Hoy cuentan con herramientas concretas que les permitirán enfrentar su futuro laboral con mayores oportunidades”.

Prácticas laborales como métodos de inserción laboral

Uno de los objetivos de este programa es facilitar la inserción laboral temprana mediante la realización de prácticas laborales en empresas del territorio.

Para los estudiantes, esta experiencia representa una oportunidad concreta de crecimiento. Así lo expresó Benjamín Cereceda del liceo José Santo Ossa, quien señaló que “aproveché esta oportunidad porque no todos tienen acceso gratuito a un curso como este. Me permitió aprender nuevas habilidades y fortalecer mi formación antes de ingresar a la universidad”.

En esta iniciativa participaron empresas de la provincia del Huasco, entre ellas Golden Servicios Spa, Sociedad De Ingeniería Y Movimientos De Tierra Del Pacífico – Imopac, Ingeniería Contratos y Servicios Guiñez Soto S.A, Schwarze y Bernabe Ltda., que ofrecieron cupos de práctica laboral a los estudiantes.

Desde el sector empresarial, Pedro Bernabé, gerente de Schwarze y Bernabe Ltda. destacó el impacto de estas instancias y mencionó que “llevamos muchos años entregándoles la oportunidad de realizar prácticas laborales a los estudiantes de los liceos, esto también en una tremneda oportunidad para nosotros de ver cómo se va desarrollando la educación actualmente».

Añadiendo que «en muchas ocasiones las personas que han realizado prácticas con nosotros a futuro son trabajadores nuestros, son muy bien capacitados y después ellos siguen sus carreras y se van a las grandes empresas del país. Así que para nosotros es realmente gratificante poder participar en este proceso educativo”.