Jardines infantiles de Atacama relevaron las culturas originarias a través del juego, la participación familiar y la interculturalidad

Con ceremonias, experiencias culturales, arte, gastronomía, juegos tradicionales y una activa participación de las familias, distintos jardines infantiles de Fundación Integra Atacama conmemoraron el Machaq Mara y el Día Nacional de los Pueblos Originarios, promoviendo el respeto por la diversidad cultural y el reconocimiento de las raíces que forman parte de la identidad regional y nacional.

Las actividades se desarrollaron en establecimientos de distintas comunas de la región, incorporando experiencias significativas que permitieron a niñas y niños acercarse a los saberes, tradiciones y cosmovisiones de los pueblos originarios desde el juego, la exploración y el encuentro con sus comunidades.

Interculturalidad en la infancia

Uno de los hitos destacados se vivió en el jardín infantil Corona del Inca de Copiapó, que trasladó por primera vez su tradicional celebración del Machaq Mara al Parque Kaukari. La actividad reunió a niñas, niños y familias en torno a experiencias vinculadas a la interculturalidad, sello educativo del establecimiento, relevando especialmente las culturas Aymara, Diaguita, Mapuche y Colla presentes en su comunidad educativa.

«Buscamos que niñas y niños crezcan valorando la diversidad cultural y reconociendo la riqueza que aporta cada familia a nuestra comunidad educativa», destacó Karen Medina, directora del jardín infantil Corona del Inca.

En tanto, el jardín infantil Pulgarcito de Paipote desarrolló una masiva celebración del Día Nacional de los Pueblos Originarios, donde las familias fueron protagonistas de una experiencia que destacó por la preparación de comidas típicas, vestimentas, expresiones culturales y espacios dedicados a los pueblos Diaguita, Colla, Mapuche, Aymara, Atacameño y Rapa Nui.

La jornada permitió que niñas y niños conocieran distintas manifestaciones culturales a través de experiencias concretas y significativas, fortaleciendo el vínculo entre aprendizaje, identidad y comunidad.

Diversidad cultural

Por su parte, el jardín infantil Arenitas de Atacama de Caldera impulsó la experiencia «Conociendo nuestras costumbres y raíces», invitando a niñas, niños y familias a descubrir aspectos de las culturas Mapuche, Selknam, Diaguita, Chango y Aymara mediante actividades como cerámica diaguita, juegos de trueque, pintura con pigmentos naturales, teñido de lana, pesca inspirada en el pueblo chango y elaboración de hierbas medicinales y cosmética natural a partir de especies cultivadas en el huerto del establecimiento.

La directora regional de Fundación Integra Atacama, Anelice Veliz, destacó el valor educativo de estas experiencias señalando que «la interculturalidad se construye desde el reconocimiento, el respeto y la valoración de la diversidad. Estas experiencias permiten que niñas y niños conozcan distintas culturas desde el encuentro, la participación y el aprendizaje compartido junto a sus familias y comunidades».

Las iniciativas forman parte del trabajo pedagógico que Fundación Integra desarrolla en sus jardines infantiles y salas cuna, promoviendo una educación parvularia que reconoce la diversidad cultural como una oportunidad de aprendizaje, fortaleciendo la identidad, el sentido de pertenencia y el respeto por las distintas formas de comprender y habitar el mundo.