“Los Cazadores del Clima”: Investigación escolar comparó la temperatura ambiental entre la localidad de San Pedro y Copiapó

El Liceo San Pedro de Copiapó es uno de los 22 establecimientos que el año 2025 trabajaron en Investigación e Innovación Escolar junto al Proyecto Asociativo Regional Explora. La academia “Los Cazadores del Clima” realizaron una investigación que buscó comprobar las diferencias entre la temperatura y humedad entre su localidad y la capital regional.

Iniciativa realizada junto a una vinculación técnica pedagógica con la Academia Explora de la Escuela Los Estandartes de Copiapó, donde ambos establecimientos intercambiaron datos y analizaron resultados, logrando que estudiantes aprendieran de forma interactiva sobre meteorología, análisis de datos, investigación, trabajo en equipo, entre otras áreas. 

Katherine Gonzalez, docente del Liceo San Pedro y guía de la Academia “Cazadores del Clima” detalló que “realizaron mediciones de dos variables climáticas, que es la temperatura y humedad, dos veces al día con instrumentos que tenemos en nuestra estación meteorológica. Entonces, con estos instrumentos los estudiantes van tomando y haciendo registró en una carpeta especial, donde después, a la semana siguiente de haber recopilado datos, hacemos análisis a través de la confección de climogramas y de interpretación de los mismos”. 

Trabajo en equipo

Asimismo, la profesora destacó el trabajo colaborativo junto a la Escuela Los Estandartes: “nuestra hipótesis de trabajo fue que efectivamente existen diferencias de temperatura y humedad entre la ciudad de Copiapó y la localidad de San Pedro. Entonces, para poder corroborar la hipótesis, hicimos un intercambio de datos con los estudiantes de la Academia Científica de la Escuela Los Estandartes».

En ese sentido explicó que «para esto, nos llamábamos todos los días a la misma hora y ellos nos entregaban sus datos y nosotros les entregamos los nuestros. Y a partir de esa confrontación, hicimos el análisis y posterior resultado de la academia”.

Bruno Rodríguez, estudiante del taller “Cazadores del Clima” comentó que “mi experiencia fue súper bonita porque visitamos otros colegios, compartimos clases, asistimos a un museo y otras actividades más. Aprendí demasiadas cosas, como poder medir el viento, a expresarme de mejor manera y poner más atención”. 

Su compañero de academia, Aaren Rodríguez, expresó que “analizamos el clima de nuestra localidad, San Pedro, comparando día y tarde para sacar conclusiones, fue una experiencia muy buena y bonita, para mi aprendizaje. Además, me sirve para saber si en un futuro quiero seguir analizando el tiempo y haciendo experimentos«.

Además, el estudiante indicó que «participar en los talleres y el Congreso fue muy entretenido, ya que nos dio la posibilidad de exponer nuestros trabajos y hablar de ellos, además de todo lo lo que hicimos sobre el año que estuvimos analizando e intercambiando datos”.

Nuevo año en IIE 

Este 2026 el Liceo San Pedro realizó una nueva coordinación para potenciar su participación en IIE, es por ello que junto a al Centro de Investigaciones Costeras (CIC) de la Universidad de Atacama realizarán investigaciones sobre un bioestimulante a base de algas y un fertilizante a base de conchas de ostión. 

Veronica Orellana, quien será guía de una de las academias destacó que “nos invitaron a participar en un proyecto hermoso que es un bio estimulante a base de las algas que hay en nuestra costa para las plantas de nuestro huerto, en donde utilizaremos esas algas con nuestro equipo de investigadores, con los alumnos de nuestro taller Explora y va«.

Orellana comentó que «es muy importante porque ellos también conocen y aprenden de nuestro mar, de los océanos, podemos sacar recursos muy importantes y valiosos para nuestro huerto”. 

Mientras que Nicolás Cortés, docente guía detalló que para los integrantes de las academias “los conocimientos siempre son súper necesarios, pero encuentro más relevante desarrollar las habilidades científicas que van a proporcionar este tipo de investigaciones en los estudiantes”.

Mientras que la directora del establecimiento, Estela Castillo, consideró que “para nosotros como Liceo San Pedro es muy importante el trabajo pedagógico que se realiza en experiencias científicas exclusivamente con el equipo de cazadores del clima. Esto generó motivación entre nuestros estudiantes y un trabajo que pudieron exponer en la jornada medioambiental del año 2025«.

Añadiendo que «es importante que ellos aprendan a ser equipo de trabajo, a registrar e interpretar datos y sobre todo trabajar en comunidad. Para nosotros como Liceo San Pedro es muy importante este trabajo que tenemos con PAR Explora Atacama, es un equipo que nos acompaña en aprendizajes con nuestros docentes”. 

Investigación e Innovación Escolar 2026

Este nuevo año PAR Explora Atacama lanzó su convocatoria 2026 con 15 cupos para que academias de establecimientos que no se inscribieron en el ciclo anterior puedan participar. Las bases están disponibles en Explora Atacama y la información en sus redes sociales

Para postular se requiere una idea de investigación o innovación, un equipo de 10 a 20 estudiantes y un docente guía de su establecimiento.

Programa

Investigación e Innovación Escolar (IIE) es un instrumento del Programa Explora, que consiste en un proceso de aprendizaje sistemático en el que equipos de estudiantes de 1ro básico a 4to medio, guiados por un/a docente y asesorados por un/a especialista del área, realizan investigaciones y/o proyectos de innovación, que surgen desde sus intereses y necesidades. IIE busca fortalecer las competencias definidas por el programa para la valoración de la Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación (CTCI).

Cristian Galaz, director de Explora Atacama mencionó que este 2026 “se proyecta trabajar con más de 1000 beneficiarias y beneficiarios directos (en los cuatro instrumentos) en las tres provincias de la región de Atacama, con especial énfasis en los establecimientos con financiamiento público y propiciando la participación de estudiantes que formen parte de comunidades educativas rurales y/o alejadas.

Por lo mismo, extendió una invitación «a los establecimiento de la región a participar y ser parte de Investigación e Innovación Escolar donde niños, niñas y adolescentes puedan trazar sus trayectorias científicas y desarrollar ideas innovadoras que respondan a las necesidades de sus comunidades escolares”.

Explora Atacama El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Atacama, es ejecutado por la Universidad de Atacama a través de su Vicerrectoría de Investigación y Posgrado y desarrolla diversas iniciativas, entre ellas PIPE (Programa de Indagación para Primeras Edades), las Academias de Investigación e Innovación Escolar (IIE), la actividad regional Comunicambio, el Campamento de docentes Explora Va!, y este 2026 proyecta desarrollar actividades con más de 1000 personas a lo largo de las tres provincias de la Región de Atacama.