Mineduc abre proceso de postulación a Carrera Docente en Educación Parvularia

La incorporación de las Educadoras que se desempeñan en Salas Cuna y Jardines Infantiles a la Carrera Docente representa un hito para la Educación Parvularia, pues permite materializar su profesionalización, ofreciéndoles una valoración a su trabajo pedagógico en aula, así como también acompañamiento, capacitación permanente y proyección profesional.

Por este motivo, la Seremi Silvia Álvarez Matthews encabezó una reunión informativa dirigida a los sostenedores de jardines infantiles Junji, Integra, Servicio Local de Educación Pública de Huasco y Vía Transferencia del Fondos (VTF), con la finalidad de dar a conocer el proceso de postulación e implementación del Sistema de Desarrollo Profesional Docente en establecimientos que reciben aportes del Estado.

“La Ley de Carrera Docente mandata que los establecimientos de educación parvularia deben ingresar gradualmente a partir del año 2020 hasta el 2025, por eso la Subsecretaría de Educación Parvularia durante todo el mes de junio desarrollará el proceso de postulación, a partir del cual se seleccionará al 20% de establecimientos que ingresará el próximo año”, aclaró la autoridad regional.

Deben postular, agregó Silvia Álvarez, “los sostenedores de los establecimientos, por lo que se ha elaborado un plan de trabajo para contactarlos e informarles sobre el proceso, parte de ello fue este encuentro para abordar las etapas, responder inquietudes y orientarles para que puedan ser partícipes en el nuevo sistema”.

“Para el Gobierno de nuestros Presidente Sebastián Piñera, las educadoras son el motor de cambio para una educación de calidad, por eso la Carrera Docente las reconoce como un elemento central de este proceso, y se propone acompañarlas desde el primer año de ejercicio y durante toda su trayectoria profesional, como un reconocimiento al esfuerzo y avance en las prácticas pedagógicas, por medio de una evaluación integral que permitirá a las docentes acceder a incrementos en sus remuneraciones”, informó la Secretaria Regional Ministerial.

Finalmente, la autoridad precisó que la postulación constituye un proceso voluntario que realizará el sostenedor de cada establecimiento, con lo que “a partir del ingreso al Sistema, todas las educadoras que estén iniciando su desempeño profesional, tendrán derecho a participar de un proceso de inducción y mentoría, inédito para el primer nivel educativo”.